ZIUA RECOLTEI

Luna aceasta, şi elevii ciclului primar al instituţiei noastre, îndrumaţi de cadrele didactice Datcu Elena-Simona, Olteanu Ecaterina, Ursu Laura-Mirela, David Valentina şi Zevedei Floricica, au sărbătorit cu mare bucurie "Ziua Recoltei".

După o scurtă discuţie introductivă despre anotimpul toamna, micuţii noştri au intuit după formă, miros şi culoare, fructele şi legumele, căutându-le asemănări şi deosebiri şi precizând modul în care acestea pot fi consumate sau conservate.

Merele, dovleceii, roşiile, ceapa, strugurii, nucile, vinetele, gutuile etc. au aşteptat apoi cuminţi să fie aşezate pe categorii, fiecare în câte un coşuleţ alături de suratele sale.

Copiii i-au mulţumit bogatei toamne pentru toate darurile oferite prin cânt şi voie bună, apoi, cu mânuţele bine spălate, bucătari vestiţi au devenit şi împreună o gustoasă salată de fructe au pregătit.

Felicitări, micuţilor, şi nu uitaţi să consumaţi zilnic fructe şi legume!

ZIUA MONDIALĂ A EDUCAŢIEI

Fluturaşii, albinuţele şi ştrumfii ciclului primar, elevi ai claselor pregătitoare, I şi a II-a, coordonaţi de către doamnele profesoare Dumitraşcu Sorina, Datcu Elena-Simona şi Ursu Laura-Mirela, au sărbătorit astăzi, 5 octombrie 2015, Ziua Mondială a Educaţiei prin artă, realizând lucrări intitulate "Florile Cunoaşterii" şi, de asemenea, printr-un concurs de cultură generală organizat şi desfăşurat pe echipe.

"Cartea este mama învăţăturii!" au afirmat în cor la finalul activităţii toţi micuţii participanţi.

RECICLARE DISTRACTIVĂ

Recent, elevii clasei pregătitoare au desfăşurat o activitate demonstrativă pentru câţiva studenţi nemţi, activitate cu tema "Reciclare distractivă". 

Sub coordonarea doamnelor lor profesoare, Ursu Laura-Mirela şi Olteanu Ecaterina, ştrumfii le-au arătat noilor prieteni cum pot fi realizate lucruri frumoase şi utile din ceva ce mulţi consideră bun de aruncat.

Astfel, micuţii noştri au confecţionat minunate broscuţe din farfurii cartonate de unică folosinţă, lalele vesele din tuburi de hârtie igienică şi suporturi haioase pentru creioane colorate din cutii de conserve.

Bucuroşi că şi-au făcut noi prieteni, ştrumfii au fost foarte dornici să comunice cu aceştia, să le împărtăşeasci diverse idei, emoţii, cunoştinţe şi să afle cât mai multe lucruri despre ei, încercând să dialogheze în limba engleză şi cerându-i ajutorul colegului lor mai mare, Alexandru, atunci când întâmpinau dificultăţi.

O LECŢIE ALTFEL

La jumătatea lunii trecute, elevii clasei a patra au fost vizitaţi de un grup de studenţi nemţi. Micii şcolari au fost foarte încântaţi să le prezinte acestora o oră de matematică, dar nu oricum, ci în limba engleză, îndrumaţi fiind de doamna dirigintă, profesor Datcu Simona, şi domnişoara profesoară de engleză, Stoica Adriana. Felicitări tuturor!

LA MULŢI ANI, ROMÂNIA!

Elevii clasei a IV-a, sub coordonarea doamnei profesoare Laura Ursu, au sărbătorit Ziua Naţională a României într-un mod mai aparte, în cadrul unei activităţi transdiciplinare demonstrative cu tema "Mă mândresc că sunt român!".

Împărţiţi în două echipe, activitatea desfăşunrându-se sub forma unui concurs, cei opt elevi şi-au format o imagine cât mai clară despre ţara natală, insuflându-li-se un profund sentiment patriotic şi respect pentru eroii căzuţi pe câmpul de luptă.

Pentru atingerea obiectivelor acestei teme, cunoştinţele şi capacităţile elevilor au fost trasferate de la o disciplină la alta (literatură, educaţie civică, geografie, istorie, matematică) într-un context integrat.

În finalul activităţii, elevii le-au prezentat domnilor profesori un scurt moment artistic prin intermediul căruia şi-au slăvit străbunii şi au reconstituit paşii în urma cărora s-a format România Mare.

TERAPIA PRIN MIŞCARE

Vederea slabă sau lipsa totală a acesteia duc deseori la apariţia unor posturi incorecte sau la diverse afecţiuni ale coloanei. De asemenea, aceleaşi cauze pot fi şi în cazul nedeplasării unor copii sau a deplasării defectuoase a acestorra, părintele neştiind cum să-l facă pe cel mic să depăşească teama de necunoscut şi să îi dezvolte dorinţa de a merge pentru a investiga spaţiul înconjurător.

În cadrul instituţiei noastre se desfăşoară şi o serie de terapii specifice, corectiv-compensatorii, atât de necesare în dezvoltarea armonioasă şi cât mai normală a copilului deficient vizual. Una dintre aceste activităţi este şi kinetoterapia (ramură terapeutică ce foloseşte ca mijloc specific mişcarea în scopul recuperării somato-funcţionale, motrice şi phihomotrice sau al reeducării funcţiilor compensatorii), desfăşurată cu mult devotament şi profesionalism de către dna kinetoterapeut David Valentina.

Corectare platfus

GRĂDINIŢA - LOCUL FEERIC AL COPILĂRIEI

Grădiniţa este cel mai frumos şi vesel loc al copilăriei. 

Grădiniţa ce funcţionează în cadrul liceului nostru este locul în care cele mai firave floricele încearcă să prindă rădăcini puternice, să înflorească şi să ţină piept tuturor temerilor. Este locul în care zâmbetul cald al doamnelor educatoare şi  vocea blândă a acestora  îndrumă paşii micuţilor cu deficienţe de vedere în lumea poveştilor, în lumea cunoaşterii. Este locul în care doamna profesor psihopedagog îi ajută pe micuţi în dezvoltarea şi corectarea limbajului, în  orientarea spaţială şi temporală, în dezvoltarea psihomotricităţii fine şi grosiere prin diferite metode şi mijloace bazate pe activităţi foarte atractive, de tip ludic. Este locul în care doamnele  infirmiere ajută copilaşii atât în formarea deprinderilor igienico-sanitare, cât şi de servire /autoservire. Iar atunci când sunt bolnavi le-ntind o mână mângâietoare, aşa cum ar face şi mămicile lor dacă le-ar fi alături.

Dacă doriţi să ne cunoaşteţi mai bine, vă invităm să vizionaţi în filmuleţele de mai jos o activitate desfăşurată de către doamna educatoare Carmen Miriţă împreună cu o parte din colectivul de preşcolari ce frecventează cursurile grădiniţei noastre.